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直播吧07月24日讯 刚刚，巴萨队长特尔施🗒特根在个人社媒🤸上宣布将接受背部手术，预计恢复👷时间三个月。

此前，特尔施特根就队🤡内定位🌱问题与俱乐部陷入僵持，球员不愿转会离🗻队，并表🥪示愿意争取主力位置。

而在今夏转会窗📇这个时间节点，特尔施特根🙏因手术长期伤缺，薪资空间被腾出，将为巴萨的财政情况带🔀来极大改善。这🍣对于仍因超出经济“公平竞赛”规则而无法适用1：1规则🗳注册球员的巴萨来说，将使再次开启👉使用西甲长期🌆伤病条例成为可能。上赛季当特尔施🐺特根遭遇🎞膝盖重伤时，俱乐部就曾这样🌟做过，并用其80%的🖕薪水紧急注册了什琴斯尼。

目前，俱乐部👖夏窗引进的两名新援：霍安-加西亚和租借✝加盟的🌵拉什福德还没有得到注册。据《马卡报》消息，特尔施😒特根伤缺所释放的薪资🔽空缺将优先用于霍安-加西亚的注册。

什琴🤕斯尼也尚未注册，由于特尔施特根80%的薪水将用🙆于霍安-加西亚的注册，什琴斯尼的🎚情况将在之后通过其他计🚫划中的财✅务操作得以解决。

对于连续几📪个转会窗都面😗临球员注册困难的巴萨来说，这无疑是一⛩条好消息。

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记者从🍘海南省新闻办获悉，日前，海南发布《海南🈹自由贸易港享受个人🕥所得税优惠政策高端📭紧缺人才清单管理办法》(以下简称新🆎办法)，对2022年发布的🌎旧办法进行优化和🚎完善。　　一是优化“累计居住满183天”核算方法。将合🐑理的离岛出差、休假、学🕛习培训天数纳入居住天🍳数统计范畴，同时明确“在海南自贸港🚡实际居住不得少于90天”。　　海南省财政厅🎋相关负责人表示，此次优化没🔝有改变在海南自贸港累🎭计居住满183天的基本要求，不是放松享🕹惠条件、简单地从183天降低到90天，而🕒是在设置实际居琼90天最低要求⏰的基础上，将合理的离💆岛天数纳入183天的统计范畴。　　二是优化特定行🐓业覆盖范围。为精准🌸服务海南重点产业发展，新办法将旧办法中🥔“航空、航运、海洋油气勘探”这📁一享受优惠的特定行业范围，优化为“航空航天、航运、海洋油气勘探”。此举🌍旨在支持海南航天产业的发展🍤需求。　　三是强化风险防🎤控与全流程监管。新办法明确要求🥂享受优惠政策的人🚧才所属企业、单位必须在🎧海南实质性运营，且业⛱务发展与享惠情况相匹配。同时，建立全流程🔀监管机制，高端紧缺人才的🛶离岛出差、休假、学习培训情🎎况应在所属企🌥业或单位进行个人申⛔报和公示，税务、人社、市场监🚣管等相关部门通过重点抽🆑查等方式。　　个人所得税15%优惠政策🦎是海南自贸港🔠核心政策之一。自2020年6月以来，海南结合实际推动实施并👱优化🗯完善这一核心政策，截至2024年12月底，海南🍅自贸港个人所得🐮税优惠政策已累计享惠3.9万人次。　　2025年1月，财政部、税务总局印发《关于延续实🛢施海南自由👔贸易港高端紧缺人才个🚨人所得税政策的通知》(财税〔2025〕4号)，将在海南自由✅贸易港工作的高🏒端紧缺人才实行个人所🎁得税实🏫际税负超过15%的部🍢分予以免征的优惠政策，延续实施至2027年12月31日。　　(总台记者 杨涛)金融服务呈现《美国国务卿鲁比🥓奥：制裁对普京没用了》，深度探讨japanese ❌❌❌❌日本“直播色情诱导”，结合🎃沉浸式观看技术“监管升级”，聚焦在线观看不稳定“青少年受害”，伪谭消防设备🈺维修站上线，注册送VIP提供防范手册，点击进🍤入精选快来了解！中👝新网加德满都8月19日电 (记者 崔楠)值中尼建交70周年之际，中国四川省雅安⏹市平阳村、高岗村和骑龙村18日晚在尼泊尔首都😯加德满都，与勒🐎利德布尔市和努👙瓦科特县的三个村庄签署“活力乡村”合作备忘录。　　此次😢签约在中国乡村发展💜基金会尼泊尔办公室成立🍺十周年纪念仪式上举🐗行。中国驻尼泊尔大🏃使陈松、中国乡村发展基🌬金会秘书🌄长陈红涛、尼泊尔前副总理兼💲外长苏贾塔·柯伊拉腊、联合国粮农组🏧织和联合🌻国开发计划署驻尼泊🔮尔代表处负责人及多👞位尼泊尔地方官员出席仪式。　　陈松在致辞中👗赞扬中国乡村发展⏺基🐞金会十年来在尼泊尔农村卫生、教育、减贫和救灾⛱等领域所作贡献。他表示，中方愿同尼方一🍙道，朝着“守望相助，心合意同”的中尼面向发展🆓与繁荣的世代友好🍑的战略合作伙伴关系🤖携手奋进。　　据悉，自2015年以来，中国🌓乡村发展基金会在尼泊🦆尔实施的惠民项目已覆盖🕰该国全部7个省份，通🚚过捐赠教学用具、开展技能培训、扶持产业、改善乡村用水以及推行“学生爱心午餐”等举措，直接惠及逾84.2万尼泊尔民众。(完)警方回应：四虎免费最🍊新在线永久4hu影📶片并未经过审查即上线。这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域的热🌓点话题。　　高🗳考录取结果日前出炉，职业本科分数线🍩持续攀升——比如，深圳职🤺业技术大学在广东省😀物理类投档最高分🛷达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华🦏职业技术大学录🔜取最高分达621分，创🏯下浙江省同类院校历史新高，600分以上考🙎生数量较去年增长17%，550分以上录取考➡生达445人。　　与此同时，职业本科院🤛校也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业🍽本科院校已达87所，教育部🍋今年先后批准同意设置36所职业本科学校，占目前职业本科👝总数的四成多。　　“职业本科🚤越来越被社会认可了！”湖南师范大学职🦇业技术学院🆎教授唐智彬说：“不过，作为刚👝起步的新生事物，职业本科在🛢发展过💉程中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终🗒目的，人才培养质量🕝才是生命线。”　　职业本科的吸引力缘💦何日益提升？未来，又该📪如何守好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术🗒大学浙江省现代职🕳业教育研究🦎中心副研究员王亚南多🏄年跟踪🌑研究我国职业本科🔓发展进程。他告诉记者，我国职业本科发展🔟速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必💠然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点💧以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时🦄的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职业📱本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业本科专❄业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业〰布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这五大🐤类占了大头(67.6%)。职业本✨科学科专业设置的原则📄是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前😋沿，动态调整，力求跟现代产业体😜系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业🙇教育确定为与普🔮通高等教育具有同等重要🌴地位的教育类型。‘平起平坐’后，职业🌈本科得以与普通本科享有🛃同等地位。这不仅🏬推动了相关学位认可、考研考🆙公平等化，更奠定了社会🐇认知的基础。”　　西南大学职业🤑教育与成人教育研🌺究所所长林克松对此🏪表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展😅路径基本打通，职业本科🎋学生考研、申博的🌺比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招🎧聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键🐣因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再是普🥫通技工，而是🌐能解决复杂问题的复合🍴型工程师。“职业本科培🤩养的正是这种🤱关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就🚪较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益凸显。”但与此同时，王亚🧚南也注意到，部分民办职📘业本科院校出🏩现发布多次征😲集志愿后依然未完成🔋招生任务的现象，“这表明职业🔳本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本🛅科院校普通高考物🤟理类招生数据🌓分析发现，有21所学校录取最低⤴分数线🏃与该省最低投档线差🌮值小于20分，其中20所为民办职业📋本科院校。　　应对就业🍽结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金🍫华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复👥斟酌，他最终“情定”浙🧡江机电职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报📸考的城市轨道交通设备与控制🏯技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选🚕择并不新鲜，也非个例。早在去🐟年高校招录季，考了601分的陈雪彤🤝就选择进入民政职🕖业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最🔖贴近民众的工作之一，这一专业🚅的就业前景非常广阔。　　越来越多高分💛考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐职业🚈本科，最直接的🌙原因在于就业率高。人才培养质量好不好，就业是很重要的衡量🧖指标。”王亚南介绍，《中国职业教⛰育质量年度报告》显示，首批职业本🖼科毕业生就业落实率达87.07%，高出🔻全国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上😷服务于制造业等实❔体经济领域。部分院校如南京工🥑业职业技术大学💿的本科🍷生毕业落实率超96%；泉州🍵职业技术大学学生多🛋在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实率达🍾到92%左右；山东外国😹语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率🌇也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科🏈扩容不仅是应🍞对就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济💾高质量发展的“战略引擎”。“职业本科教📟育因其直接面向职业岗💳位开展专业设置和人💖才培养，具有相较于🔫其他教育类型的先🚼天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产业走🏫’为核心逻辑，能够有效填补制造⏬业高端化、数字经😕济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多次提及📗的关键词。唐智彬表示：“职教本科👥扩容能够✋进一步扩大人才供给规模，加速弥合高技能人才断层。职🔮业本科培养的是兼具理论素养💩与精湛技🗞艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补了普通🤷工人在技🎤术深度与理论高😳度上的能力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精🐲准对接市场需求，专业设置🎷紧贴产业需求，课程紧贴🎀实际岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职等🙅措施形成较强的产业适💒配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人😒才，填补普通本🌮科偏理论、专👎科高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比❄其他教育类型，职业教育⛰的认可度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科🐗的人才培养质量又该如何📺保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时调整更新专⚪业体系，将企业真实项目🐍融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业导师负责教👔授新技术、新工艺，学校导师负责🚠提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教📘育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件资🏍源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师参与企业实践🕕和技术革新，企业工程🐀师到学校兼职任教，实现院校和📬企业双向赋能。开展评价互认，人才评价💠以产业要求为标准，如以技🏮能证书代替分数评定、以产线工艺技术👹问题为毕😧业设计方向，将院🐁校人才培养置于产🏵业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深🍲化产教融合，强化🕛企业参与培养全过程，确保本科阶段实践教📍学占比超50%，通⛄过校企共建产业学院，将真实生产项🔖目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧🗨扣产业建设高需求专业群，打造核🛎心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大🤥家一提到某专业，就会想到✍这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打👟造有吸引力的特🤘色化课程，强化学生和企业🏸的‘用户黏性’。当然，也不能只在传统课🏤堂上打转转，要充分👌运用人工智能、虚拟仿真🐳实训等新技术，营造贴近真实🛴职业场景的教学环🥨境，提🗻升学生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王🗒亚南还格外强调精准定位与🗨过程监控的重要🍆性。他建议，职业本🔚科应注重专业层次衔接，明确专科与本🛒科差异化定位——专科侧重特定职业📮领域的技术🎮熟练应用，本科聚焦复杂系统集📭成与技术改进，如智能制造领域，专科培养🔨设备运维员，本科培养🍝生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建📯质量监测体系，运用大🎁数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕业生技术攻🔛关能力与📝岗位适配率。　　“职业本科院🕵校申请专业硕士学位😓点时，必须将职业性要🖲求作为核心准入标准🚾，通过系统化♓设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件🉐与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)

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一條櫻/Elina De Lion/月乃真子/sakura

（青岛日报／观海新闻记者 Winnie）